Descrição
Resumo da Vaga:
O profissional irá apoiar educadores na implementação do currículo de Matemática, planejar formações, interpretar indicadores de desempenho e desenvolver recursos didáticos inovadores.
Principais Destaques:
1. Apoiar educadores na implementação do currículo de Matemática.
2. Desenvolver, adaptar e recomendar recursos didáticos inovadores.
3. Promover diálogo entre componentes curriculares e abordagens integradas.
Descrição:
* Licenciatura plena em Matemática;
* Experiência em sala de aula: ter atuado como professor em diversas disciplinas pode ser um grande diferencial;
* Experiencia de atuação em Projetos de Educação: desenvolvimento ou revisão de materiais didáticos em diferentes níveis de ensino;
* Especialização na área Educacional;
* Disponibilidade para atuar na cidade Curitiba/Pr;
* Disponibilidade para viagens.
Conhecimentos Necessários:
* Conhecimento em concepções e Sistemas de Avaliação;
* Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem;
* Tecnologias educacionais;
* Didáticas e Práticas Pedagógicas;
* Legislação Educacional;
* Técnicas e metodologias de elaboração de livros, plataformas digitais e recursos pedagógicos;
* Conhecimento sobre acessibilidade e inclusão em materiais didáticos.
* Apoiar os educadores na implementação do currículo da área de Matemática, promovendo o alinhamento com a BNCC, com a proposta pedagógica institucional e com os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento dos estudantes.
* Planejar e organizar, quando solicitado, momentos formativos com os professores da área, com foco em metodologias inovadoras e abordagens pedagógicas significativas ao contexto educacional de cada escola Marista.
* Interpretar os indicadores de desempenho dos estudantes (internos e externos), colaborando na elaboração de estratégias pedagógicas que atendam às necessidades identificadas, e propondo intervenções pedagógicas para favorecer o desenvolvimento das aprendizagens e a melhoria dos resultados.
* Desenvolver, adaptar e recomendar recursos didáticos, sequências didáticas, instrumentos avaliativos e projetos interdisciplinares que qualifiquem o ensino nas escolas Maristas.
* Estimular práticas de pesquisa, leitura crítica, produção de artigos e iniciação científica, incentivando a autoria e o protagonismo dos estudantes.
* Promover o diálogo entre os diferentes componentes curriculares da área de atuação, favorecendo abordagens integradas, integradoras e significativas.
* Apoiar a execução de programas e projetos educacionais nas escolas Maristas e suas regionais que promovam uma educação voltada ao desenvolvimento integral, ao protagonismo discente e docente, à autoria e ao desenvolvimento das aprendizagens.
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