Descrição
Resumo da Vaga:
O Sesc busca um profissional de Biblioteconomia para gerenciar bibliotecas, promover a leitura e desenvolver projetos socioeducativos em saúde, educação, cultura, lazer e assistência.
Principais Destaques:
1. Promover qualidade de vida por meio de ações socioeducativas
2. Gerenciar bibliotecas e promover mediação literária
3. Foco em inovação, integridade e respeito à diversidade
Venha fazer parte da equipe Sesc!
Olá, que bom ter você por aqui!
Estamos em busca de pessoas talentosas, com energia e vontade de transformar vidas por meio do nosso trabalho.
No Sesc, nossa missão é promover qualidade de vida para trabalhadores do comércio, seus familiares e toda a sociedade. Fazemos isso por meio de ações socioeducativas em saúde, educação, cultura, lazer e assistência.
**Aqui, valorizamos:**
✨ Acolhimento
✨ Integridade
✨ Respeito à diversidade
✨ Excelência
✨ Sustentabilidade
✨ Inovação
Se você se identifica com esses valores e gosta de encarar desafios com entusiasmo, essa vaga pode ser a sua próxima grande oportunidade!
Sobre a vaga
**Formação exigida:**
Graduação completa em Biblioteconomia, preferencialmente com pós\-graduação em Gestão de Bibliotecas Escolares ou na área de Literatura.
**Requisitos e preferências:**
Conhecimento e experiência de gestão de bibliotecas de atendimento público e escolar;
Conhecimento e experiência em preparo técnico de acervo;
Preferencialmente experiência com projetos de mediação de leitura literária;
Registro ativo no CRB (Conselho Regional de Biblioteconomia);
Carteira Nacional de Habilitação B.
**O que você fará no dia a dia:**
Acompanhar e realizar atendimento do serviço de Biblioteca monitorando dados estatísticos de produtividade, contratando artistas e organizando eventos de mediação literária, além de cooperar tecnicamente com outras áreas da instituição.
Divulgar e disseminar eventos relacionados a biblioteca e supervisionar equipes de atendimento.
Realizar visitas técnicas às Unidades ligadas ao polo de atuação.
Organizar, executar e avaliar atividades relacionadas à biblioteca.
Planejar e desenvolver projetos nas áreas de cultura, com foco na mediação literária.
Preparar e corrigir provas, realizar seleção de equipe de atendimento de Biblioteca;
Treinar e orientar equipes de atendimento da Biblioteca, realizar cadastro e controles de acesso aos sistemas.
Supervisionar estagiários de Biblioteconomia.
Elaborar relatórios relacionados a gestão do acervo, serviços e projetos.
Contratar assessorias e fornecedores de prestação de serviços.
Colaborar com a elaboração de manuais de serviços e procedimentos...
Controlar a execução de metas e orçamentos dos planos de trabalho dos projetos sistemáticos de biblioteca;
Elaborar planos de ação, propostas de divulgação dos serviços e projetos da Biblioteca, buscar parcerias;
Fazer a gestão do acervo, seleção, compra, processo técnico (classificação, catalogação, indexação), conservação, baixa e inventário dos acervos;
Controlar a circulação do acervo, orientar regras de inscrições e empréstimos e sistemática de atendimento de turmas da Escola e público em geral, gerenciar índices de atraso;
Prestar atendimento ao público da Biblioteca para consulta e empréstimo do acervo;
Promover e mediar atividades de fomento à leitura para todos os públicos (infantil, juvenil, adulto, idosos, pessoas com deficiência).
⏰ Carga horária
44h semanais
Disponibilidade para viagens;
Disponibilidade para trabalhar em alguns finais de semana.
Salário e benefícios
**Salário:** R$ 5\.957,00
**Polos de Atendimento:**
Lages (sede)
Curitibanos
Rio do Sul
Canoinhas
Mafra
São Bento do Sul
**Benefícios que fazem a diferença:**
✅ Seguro de Vida
✅ Plano de Saúde Unimed
✅ Vale alimentação/Refeição (Desconto de R$ 1,00\)
✅ Programa de Incentivo a Qualidade de Vida
✅ Incentivo à capacitação e desenvolvimento
✅ Descontos nas atividades do Sesc (Odontologia, Educação, Academia, Restaurante, Hotéis e muito mais)
Referências bibliográficas
CASTRILLÓN, Silvia. O direito de ler e de escrever. tradução de Marcos Bagno. 1\.ed. São Paulo: Pulo do gato, 2011\. 100 p.
CÓDIGO de catalogação anglo\-americano. Preparado sob a direção de The Joint Steering Committee for Revision of AACR. 2\. ed., rev. 2002\. São Paulo: FEBAB, 2005\. 1\. v.
FRONCKOWIAK, Ângela Cogo; BARBOSA, Maria Carmen Silveira. Educar para ler desde a infância: o valor poético da vocalidade e da imaginação. ETD\-Educação Temática Digital, v. 23, n. 1, p. 157\- 176, 2021\. Disponível em: (https://www.ciespi.org.br/site/collections/document/3227\#)(https://www.ciespi.org.br/site/collections/document/3227\#)
HUNT, Peter. Crítica, teoria e literatura infantil. Tradução Cid Knipel. São Paulo: Cosac Naify, 2010\. (cap. 3 \- Definição de literatura infantil, p. 75\-104\). Disponível em: file: ///C: /Users/marilaine/Downloads/S2\-Peter%20Hunt%20Cap%203%20(1\).pdf. Acesso em: 17 de jul de 2023\.
**KUHLTHAU, Carol. Como usar a biblioteca na escola:** um programa de atividades para o ensino fundamental. 2\.ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2006\.
MANGUEL, Alberto. Notas para uma definição do leitor ideal. São Paulo : Edições Sesc São Paulo, 2020\.
**MILANESI, Luís. Biblioteca. 3\. ed. Cotia:** Ateliê Editorial, 2013\. 118 p.
**PETIT, Michèle. Os jovens e a leitura:** uma nova perspectiva. 2\. ed. São Paulo: Ed. 34, 2010\. 189 p.
**PINHEIRO, Ricardo Queiroz. A Porta Entreaberta:** bibliotecas públicas e a crise do leitor no Brasil. 2025\. Disponível em: (https://emilia.org.br/a\-porta\-entreaberta\-bibliotecaspublicas\-e\-a\-crise\-do\-leitor\-no\-brasil/)(https://emilia.org.br/a\-porta\-entreaberta\-bibliotecaspublicas\-e\-a\-crise\-do\-leitor\-no\-brasil/)
SESC, Departamento Nacional. Marco referencial de leitura. Rio de Janeiro: Sesc, Departamento Nacional, 2025\. Disponível em: (https://www.sesc.com.br/multimidia/publicacoes/marco\-referencial\-de\-leitura/)(https://www.sesc.com.br/multimidia/publicacoes/marco\-referencial\-de\-leitura/)
**YUNES, Eliana (Org.). Pensar a leitura:** complexidade. 2\. Ed. São Paulo: Loyola, 2005\. Política Nacional de Leitura e Escrita – PNLE (Lei 13\.696/2018\);
**Legislações e Documentos de Referência:** Lei do Livro (Lei 10\.753/2003\): institui a Política Nacional do Livro; Lei da Universalização das Bibliotecas Escolares (Lei 12\.244/2010\); Manifesto IFLA/UNESCO para Biblioteca escolar de 1999\. Tratado de Marraqueche (Decreto nº 9\.522/2018\); Lei Brasileira de Inclusão (Lei 13\.146/2015\); Lei nº 9\.610, de 10 de fevereiro de 1998 \- que regulamenta os Direitos Autorais; 6ª Pesquisa Retratos da Leitura no Brasil
Inclusão e diversidade
Todas as nossas vagas estão abertas para pessoas com deficiência. Aqui, você é bem\-vindo(a) para ser quem realmente é!
“Se você é apaixonado por livros, gosta de ajudar pessoas e acredita que conhecimento transforma vidas, venha fazer parte da nossa equipe!”
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