Professor de Apoio Pedagógico

Descrição

Resumo: O Professor de Apoio Pedagógico garante uma educação inclusiva de alta qualidade ao atender a diversos perfis de aprendizagem e colaborar com equipe docente e famílias para promover o sucesso dos estudantes. Pontos principais: 1. Papel fundamental na educação inclusiva e na defesa dos estudantes 2. Ambiente colaborativo que apoia alunos com perfis diversos 3. Foco no bem-estar e no sucesso acadêmico dos estudantes Visão geral da vaga: O Professor de Apoio Pedagógico desempenha um papel crucial e integrante na garantia de apoio pedagógico de alta qualidade aos estudantes, atuando como defensor e modelo-chave de abordagens educacionais inclusivas e equitativas. Esta posição exige compromisso com a compreensão e o atendimento aos perfis únicos de aprendizagem de cada estudante, trabalhando em parceria direta com professores e equipe para fomentar um ambiente no qual todos os estudantes possam prosperar. O Professor de Apoio Pedagógico reporta-se ao Diretor Geral, recebendo orientação técnica especializada, instrução e supervisão colaborativa do Coordenador de Serviços ao Estudante, sempre priorizando os melhores interesses educacionais da Escola e de seus estudantes. Principais responsabilidades: Apoio e intervenção ao estudante Trabalhar em colaboração com professores para planejar e fornecer apoio aos estudantes identificados como necessitando de suporte. Responsável por criar, atualizar e implementar Planos de Apoio ao Estudante (PAE) e Planos de Educação Individualizados (PEI), em conjunto com o Coordenador de Serviços ao Estudante. Colaborar e atualizar o Plano de Observação e Ação ao Estudante (POAE) como documentação interna das necessidades identificadas e das estratégias adotadas. Participar das reuniões do POAE, contribuindo com insights e observações sobre os estudantes encaminhados, colaborando na elaboração e execução do plano de ação e das estratégias futuras. Oferecer apoio individual e em pequenos grupos aos estudantes identificados. Isso inclui apoio acadêmico, social, emocional e comportamental por meio da criação de oportunidades. Ajudar os estudantes a desenvolver habilidades de organização, autorregulação e resolução de problemas. Participar das reuniões de planejamento por ano/série para projetar e defender uma aprendizagem acessível. Participar das reuniões da equipe de apoio pedagógico para contribuir com a reflexão e melhoria das melhores práticas; manutenção e orientações são serviços oferecidos. Implementar adaptações, modificações e acomodações no ambiente de aprendizagem ou nas experiências de aprendizagem (currículo, tarefas e avaliações), em colaboração com os professores e de acordo com os planos dos estudantes. Construir relações fortes e solidárias com famílias e estudantes para estimular o sucesso destes. Comunicar-se regularmente com pais/responsáveis sobre o progresso, preocupações e estratégias de intervenção dos estudantes. Participar de reuniões com famílias, conferências e revisões dos planos de apoio. Oferecer apoio para que estudantes com diferenças de aprendizagem tenham acesso ao currículo e demonstrem compreensão. Apoiar o desenvolvimento e a manutenção das políticas e abordagens de Serviços ao Estudante e Apoio Pedagógico da EAC, especialmente no que diz respeito a estudantes com perfis únicos de aprendizagem. Supervisionar verificações por ano/série, relatórios de trabalhos faltantes e monitoramento de riscos acadêmicos, conforme necessário. Manter documentação das sessões de intervenção e apoio. Adicionar e atualizar os documentos das reuniões da Equipe de Estudo do Estudante com anotações ao comunicar-se com a família. Acompanhar o progresso dos estudantes utilizando os sistemas de dados escolares e relatar tendências ou preocupações à administração. Co-liderar as Reuniões da Equipe de Estudo do Estudante (ES) / Reuniões de PAE/PEI (US), juntamente com o Coordenador de Serviços ao Estudante. Avaliar e facilitar a implementação dos requisitos de acomodações para estudantes durante avaliações. Fornecer feedback e incentivo aos pais, quanto às formas pelas quais podem apoiar seus filhos. Identificar e implementar/supervisionar acomodações e modificações no currículo regular para estudantes com necessidades específicas. Trabalhar com o Coordenador de Serviços ao Estudante para manter registros precisos de desempenho dos estudantes e fornecer comunicações e relatórios adequados a pais e professores. Promover práticas fundamentadas em sólida pesquisa educacional (assegurando a aplicação de práticas baseadas em evidências). Participar de oportunidades de desenvolvimento profissional ou treinamentos apropriados, com o objetivo de manter a atualização do registro docente e do conhecimento profissional. Colaboração Coordenar-se com diversos profissionais externos, professores e famílias para focar nas necessidades de estudantes individuais, com o propósito de facilitar o apoio pedagógico adequado ou enriquecimento/extensão. Parceiro dos professores na implementação de acomodações, modificações e suportes comportamentais em sala de aula. Monitorar o progresso e o bem-estar dos estudantes. Oferecer desenvolvimento profissional e recursos aos professores que atendem alunos com perfis diversos. Desenvolver parcerias positivas de trabalho com estudantes, famílias e equipe para apoiar, melhorar e ampliar a aprendizagem dos estudantes. Interagir com empatia com crianças e suas famílias, demonstrando preocupação com o bem-estar e a aprendizagem de todos os estudantes. Participar ativamente das reuniões por ano/série, fornecendo informações adicionais sobre estudantes com planos e sugestões de estratégias para apoiar os estudantes e melhorar o ensino e a aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento, monitoramento e revisão de planos comportamentais para estudantes com desafios recorrentes na carga de casos. Apoiar professores com estratégias de gestão de sala de aula conforme necessário. Coordenar intervenções como clubes de lição de casa, salas de estudo ou blocos de apoio acadêmico. Conduta operacional e profissional Manter padrões profissionais, seguindo os procedimentos do Manual do Professor da EAC e auxiliando na aplicação das políticas escolares. Comunicar-se eficazmente com pais, estudantes e equipe sobre o progresso dos estudantes. Manter registros precisos dos estudantes. Colaborar com colegas para compartilhar ideias, materiais e métodos. Participar de oportunidades de desenvolvimento profissional. Engajar-se ativamente na vida escolar e exercer funções supervisoras atribuídas, quando for o caso. Relatar imediatamente quaisquer problemas de manutenção e solicitar suprimentos necessários seguindo as orientações escolares. Requisitos: **Escolaridade mínima exigida:** Graduação ou especialização em Educação Especial. Neuropsicologia, psicopedagogia ou equivalente Experiência mínima exigida: Cinco anos de experiência docente, preferencialmente Experiência trabalhando com alunos com diferenças de aprendizagem e/ou desenvolvimentais. Experiência em ambiente escolar ou educacional. Conhecimentos específicos: Neurodiversidade e melhores práticas educacionais para alunos com perfis diversos. Abordagem centrada no estudante integral e orientada para soluções. Comprometido com o desenvolvimento profissional contínuo, de acordo com os Padrões para Professores da EAC. Outras habilidades (desejáveis): Acessível, com excepcionais habilidades interpessoais e de comunicação. Capaz de lidar com situações difíceis, com foco no estudante e orientado por dados. Colaborativo e colegial. Inovador e criativo. Organizado, adaptável e capaz de trabalhar bem sob pressão. Nível de inglês exigido: C1 ou superior Nível de português exigido: Nenhum, para professores que ministram aulas em inglês C1 ou superior, para professores que ministram aulas em português Benefícios Assistência Médica PLR Estacionamento Refeitório VA