




Resumo da Vaga: Venha fazer parte do Sesc para promover qualidade de vida e transformar vidas através da educação, cultura e lazer, valorizando acolhimento, integridade e inovação. Principais Destaques: 1. Promover qualidade de vida através de ações socioeducativas. 2. Ambiente que valoriza a diversidade e a inovação. 3. Ensino de inglês para diversas faixas etárias. Venha fazer parte da equipe Sesc! Olá, que bom ter você por aqui! Estamos em busca de pessoas talentosas, com energia e vontade de transformar vidas por meio do nosso trabalho. No Sesc, nossa missão é promover qualidade de vida para trabalhadores do comércio, seus familiares e toda a sociedade. Fazemos isso por meio de ações socioeducativas em saúde, educação, cultura, lazer e assistência. **Aqui, valorizamos:** ✨ Acolhimento ✨ Integridade ✨ Respeito à diversidade ✨ Excelência ✨ Sustentabilidade ✨ Inovação Se você se identifica com esses valores e gosta de encarar desafios com entusiasmo, essa vaga pode ser a sua próxima grande oportunidade! Sobre a vaga Formação exigida Ensino Superior completo, preferencialmente em Licenciatura; Experiência comprovada com ensino de inglês a diversas faixas etárias; Nível fluente de proficiência em inglês. Requisitos e Preferências Experiência no ensino do Idioma direcionado a diversas faixas etárias. Formação completa ou cursando Letras – Inglês. **O que você fará no dia a dia:** Planejar e executar o desenvolvimento das aulas; auxiliar na captação de clientes; realizar eventos linguísticos e culturais visando o aprimoramento do idioma; acompanhar as atividades e avaliar a progressão da competência linguística dos alunos. Salário e carga horária **Carga Horária:** 14 HORAS **Salário Hora:** R$ 27,69 **Salário Horista Mensal com DSR:** R$ 2\.035,01 **Benefícios que fazem a diferença:** ✅ Seguro de Vida ✅ Vale alimentação/Refeição (Desconto de R$ 1,00\) ✅ Programa de Incentivo a Qualidade de Vida ✅ Incentivo à capacitação e desenvolvimento ✅ Descontos nas atividades do Sesc (Odontologia, Educação, Academia, Restaurante, Hotéis e muito mais) Referências bibliográficas **Conteúdo:** Gramática da língua inglesa, Quadro Comum Europeu de Referência (CEFR), Didática, Planejamento, Linguística Aplicada a Línguas Estrangeiras. HEWINGS, Martin. Advanced Grammar in Use. Cambridge University Press, 2nd Edition, 2005\. Quadro Comum Europeu de Referência (CEFR). Disponível no Site do Conselho Europeu: (http://www.coe.int/t/dg4/Linguistic/CADRE\\\\\\\\\\\\\\\_EN.asp)(http://www.coe.int/t/dg4/Linguistic/CADRE%5C%5C%5C\_EN.asp) HALL, Joan Kelly. Classroom Interaction and Language Learning. Ilha do Desterro \- Revista de Língua Inglesa, Literaturas em Inglêse Estudos Culturais nº 41, p.017\-039\. Florianópolis, 2000\. Disponível em: (http://www.ilhadodesterro.ufsc.br/anteriores/41\.html)(http://www.ilhadodesterro.ufsc.br/anteriores/41\.html) **VASCONCELLOS, Celso dos S:** Planejamento Projeto de Ensino\-Aprendizagem e Projeto Político\-Pedagógico Ladermos Libertad\-1\. 7º E Inclusão e diversidade Todas as nossas vagas estão abertas para pessoas com deficiência. Aqui, você é bem\-vindo(a) para ser quem realmente é! Se você tem comprometimento e quer contribuir para o bem\-estar das pessoas, venha trabalhar com a gente! Candidate\-se agora e seja parte do Sesc!


