




Resumo da Vaga: Responsável por manter a limpeza, organização e preservação dos ambientes escolares, garantindo um ambiente acolhedor para alunos, professores e visitantes. Principais Destaques: 1. Zelar pela imagem da unidade 2. Manter a limpeza e organização escolar 3. Ambiente acolhedor para a comunidade escolar Vaga para Auxiliar de Serviços Gerais. Somos a primeira escola Bilíngue de Natal e a sexta Maple Bear fundada no Brasil. Atuamos no segmento da educação infantil e fundamental anos iniciais e finais. Nossa missão é de despertar a paixão por aprender através da excelência educacional canadense, valorizando a cultura brasileira, para desenvolver pessoas capazes de construir um mundo melhor de forma ética, sustentável e humana. Nossa visão é de ser reconhecida pelas famílias, estudantes e colaboradores como a melhor opção de educação infantil e fundamental do Rio Grande do Norte para aprender e trabalhar. **Responsabilidades e atribuições** Responsável por manter a limpeza, organização e preservação dos ambientes escolares. Cuida da imagem da unidade, garantindo um ambiente acolhedor para alunos, professores e visitantes. **Requisitos e qualificações** * Ensino fundamental completo **Informações adicionais** Cidade: Natal Estado: Rio Grande do Norte País: Brasil Endereço: Avenida Xavier da Silveira, 1784, Natal, Rio Grande do Norte, Brasil, 59015\-430 Complemento: Ainda não há informação nesta seção Bairro: Tirol CEP: 59015\-430 Modo de trabalho: Presencial A Maple Bear é uma das maiores redes de Educação Bilíngue do mundo. Com sede na cidade de Vancouver, no Canadá, está presente no Brasil há 17 anos, e hoje é parte do Grupo SEB, uma das mais sólidas e respeitadas instituições educacionais da América Latina. Com mais de 200 escolas em operação, em todas as regiões do país, oferece Ensino Infantil, Fundamental e Médio de alta qualidade a mais de 35 mil alunos. Utiliza a Metodologia Canadense de Ensino, reconhecida entre as melhores do mundo, que privilegia a experimentação, a descoberta, o compartilhamento de informações e com o aluno como protagonista do próprio aprendizado.


