A Coordenação de Monitoramento e Avaliação está responsável por realizar o monitoramento e avaliações de políticas públicas para gerar aprendizagem, produção e disseminação de conhecimentos, bem como pelas atividades de apoio técnico em monitoramento e avaliação para o setor público, representando institucionalmente a Fundação e articulando com as áreas para o aprimoramento contínuo dos programas e projetos. A pessoa analista terá como objetivo gerir projetos de monitoramento e avaliação, desenvolver e implementar as estratégias desses projetos, bem como de formações e assessorias técnicas relacionadas ao tema, em contato com as demais áreas do Itaú Social e Secretarias de Educação parceiras, consolidando aprendizagens para o aprimoramento contínuo das políticas públicas. **Responsabilidades e atribuições** * Conduzir projetos de monitoramento e avaliação de políticas públicas educacionais, incluindo avaliações externas, avaliações de implementação e pilotos, com foco em impacto social, redução das desigualdades e geração de aprendizado institucional; * Desenvolver e aplicar instrumentos de monitoramento e avaliação, utilizando métodos mistos (quantitativos e qualitativos); * Implementar e gerir processos de assessoria ao setor público nas temáticas de monitoramento e avaliação, com o objetivo de fortalecer as capacidades técnicas dos governos na temática; * Conduzir reuniões internas e externas com equipes do setor público e terceiro setor; * Implementar e gerir formações sobre as temáticas de monitoramento e avaliação para o público interno e setor público; * Analisar indicadores educacionais e socioeconômicos, conhecer e manipular bases de dados públicas para: i) gerar análises e aprendizagens em políticas públicas; ii) conduzir reuniões para tomada de decisões em políticas públicas com base em evidências e foco em redução das desigualdade; * Estruturar bases de dados internas e apoiar os processos de relatórios institucionais; * Apoiar a gestão de projetos e orçamento das áreas do Itaú Social a partir dos processos de monitoramento e avaliação; * Atuar com autonomia e análises críticas nos projetos, promovendo a criação conjunta e o aprendizado contínuo em projetos de média e alta complexidade; * Conduzir reuniões internas e externas com equipes do setor público e terceiro setor. **Requisitos e qualificações** * Graduação completa em Administração, Administração Pública, Gestão de Políticas Públicas, Ciências Sociais, Economia, Estatística, Engenharia, Relações Internacionais ou áreas afins; * Sólido conhecimento em Monitoramento e Avaliação de Políticas públicas de educação; Indicadores educacionais; Redes Públicas de Educação; Avaliação Educacional; * Habilidades com gestão de projetos, análise de dados e informações quantitativas; * Conhecimento com pacote office intermediário, principalmente excel e power point; * Disponibilidade para viagens. **Desejável:** * Inglês intermediário * Conhecimento em análise de regressão; * Conhecimento em linguagem de programação (R, Python). **Informações adicionais** **Benefícios Corporativos** * Plano de saúde * Plano odontológico * Vale refeição * Vale alimentação * Vale transporte * Auxílio creche e babá * Previdência complementar * Seguro de vida **Parcerias e vantagens** * Produtos financeiros * Desconto farmácia * Academias parceiras \- Wellhub e Totalpass * Acesso aos clubes Itaú Unibanco **A Fundação Itaú não solicita pagamentos para realizar quaisquer seleções e/ou exames admissionais. A plataforma Gupy é o único canal para participação em processos seletivos da instituição.** O Itaú irá utilizar os dados fornecidos para fins de processos seletivos, inclusive em bancos de vagas alocados em plataformas terceiras. Caso deseje solicitar oposição a este uso, ou exercer quaisquer um dos seus direitos, entre em contato através de nossos canais, disponíveis na Política de Privacidade de candidatos do Itaú Unibanco (https://www.itau.com.br/privacidade/candidatos/). Não há necessidade de aceitar, trata\-se apenas de uma ciência. O **Itaú Social** atua pela melhoria da aprendizagem e trajetória escolar, reduzindo desigualdades de raça/cor, gênero, deficiência e nível socioeconômico, com foco em duas etapas de transição escolar: Pré\-escola e Anos Finais do Ensino Fundamental. Desde 1993, desenvolvemos diversos programas comprometidos com a melhoria da educação pública brasileira. O foco do Itaú Social é contribuir com ações e programas que incidam em políticas públicas emancipatórias e viabilizadoras de mudanças estruturais na educação. Nosso trabalho é orientado por quatro marcos estratégicos: * Fortalecer a capacidade das redes estaduais e municipais para desenhar e implementar políticas focadas nos anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). * Promover uma política nacional para os anos finais que induza a atuação coordenada dos estados e municípios com marcos legais, normativos, programas e recursos orçamentários visando a redução das desigualdades. * Desenvolver um modelo de referência de escola pública voltado para os anos finais do ensino fundamental que promova o desenvolvimento integral e dialogue com diferentes realidades. * Promover a melhoria das práticas pedagógicas na pré\-escola das redes públicas. Para isso, aprofundar pesquisas sobre práticas pedagógicas, articular redes e lançar mão dos aprendizados acumulados com programas anteriores, como o Leia com uma criança. Em 2019, o Itaú Social passa a compor a Fundação Itaú – juntamente com o **Itaú Cultural e o Itaú Educação e Trabalho** – fortalecendo sua atuação em prol da redução de desigualdades e seu comprometimento com a melhoria da educação pública brasileira. A Fundação Itaú irá utilizar os dados fornecidos para fins de processos seletivos, inclusive em bancos de vagas alocados em plataformas terceiras. Caso deseje solicitar oposição a este uso, entre em contato através de nossos canais, disponíveis na Política de Privacidade do Itaú Unibanco (https://www.itau.com.br/seguranca/termos\-de\-uso/). Não há necessidade de aceitar, trata\-se apenas de uma ciência.