Assistente de professor - Ed. infantil

Descrição

Resumo da Vaga: Buscamos um auxiliar de sala de aula para apoiar professores e coordenação em escola bilíngue de educação infantil e fundamental, preparando materiais e organizando o ambiente. Principais Destaques: 1. Oportunidade em uma das maiores redes de Educação Bilíngue do mundo 2. Atuação em escola que valoriza a cultura brasileira e educação canadense 3. Suporte essencial para a equipe pedagógica em ambiente bilíngue Somos a primeira escola Bilíngue de Natal e a sexta Maple Bear fundada no Brasil. Atuamos no segmento da educação infantil e fundamental anos iniciais e finais. Nossa missão é de despertar a paixão por aprender através da excelência educacional canadense, valorizando a cultura brasileira, para desenvolver pessoas capazes de construir um mundo melhor de forma ética, sustentável e humana. Nossa visão é de ser reconhecida pelas famílias, estudantes e colaboradores como a melhor opção de educação infantil e fundamental do Rio Grande do Norte para aprender e trabalhar. **Responsabilidades e atribuições** * Auxiliar com a organização e manutenção do ambiente de sala de aula; * Dá suporte para demais solicitações vindas dos professores e coordenação; * Preparo do material didático das aulas conforme orientação dentre outras atividades. **Requisitos e qualificações** Ensino superior cursando em pedagogia ou letras e inglês; Inglês fluente Diferencial: Experiência com a Educação infantil **Informações adicionais** Disponibilidade de 30 horas semanais pelo período da manhã A Maple Bear é uma das maiores redes de Educação Bilíngue do mundo. Com sede na cidade de Vancouver, no Canadá, está presente no Brasil há 17 anos, e hoje é parte do Grupo SEB, uma das mais sólidas e respeitadas instituições educacionais da América Latina. Com mais de 200 escolas em operação, em todas as regiões do país, oferece Ensino Infantil, Fundamental e Médio de alta qualidade a mais de 35 mil alunos. Utiliza a Metodologia Canadense de Ensino, reconhecida entre as melhores do mundo, que privilegia a experimentação, a descoberta, o compartilhamento de informações e com o aluno como protagonista do próprio aprendizado.