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Customer Service Assistant – Financial Products
Job Summary: Responsible for actively prospecting INSS clients, offering loans and other financial products, providing customer service, and organizing documents for credit analysis. Key Highlights: 1. Active prospecting and offering of financial solutions 2. Focus on customer service and support 3. Professional and personal development and improvement #WeAreAdobe, a service provider focused on ensuring the integrity and prosperity of our clients’ businesses through the excellence of our solutions. We invest daily in the professional and personal development and improvement of our employees, always valuing commitment, agility, and relationships with everyone who embraces our opportunities. Check out our job openings and join our team! \o/ If you are communicative, goal-oriented, and want to transform lives through financial solutions, this position is for you! As a Customer Service Assistant, your main daily responsibilities will include: * Actively prospecting INSS beneficiaries; * Offering personal loans and other financial products; * In-person and telephone customer service; * Verifying and organizing documents for credit analysis; * Clarifying customer questions and providing support throughout the process. Working Hours: Monday to Friday, from 9:00 a.m. to 6:00 p.m., and Saturdays from 9:00 a.m. to 1:00 p.m. Minimum Education: High School Diploma (Secondary Education) * TRANSPORTATION ALLOWANCE * FOOD ALLOWANCE * MEAL ALLOWANCE * GYMPASS * DENTAL ASSISTANCE * MEDICAL ASSISTANCE * EDUCATION ALLOWANCE
R. João Pinto Damasceno, 530 - Centro, Canindé - CE, 62700-000, Brazil
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PROFESOR AUXILIAR I – APOYO REGULATORIO – IDOMED CANINDÉ
Resumen de la vacante: El PROFESOR AUXILIAR I apoya los procesos de autorización, reconocimiento y renovación de carreras, organiza la documentación regulatoria y colabora en la preparación para las evaluaciones del MEC/INEP. Principales aspectos destacados: 1. Apoyar los procesos de autorización y reconocimiento de carreras 2. Organizar y mantener actualizada la documentación regulatoria 3. Colaborar en la preparación para las evaluaciones in situ del MEC/INEP **AQUÍ COMIENZA TU CARRERA A GRANDE ESCALA.** **ÚNETE COMO PROFESOR AUXILIAR I EN IDOMED** **Contamos con un proyecto ambicioso que requiere un equipo dispuesto a pensar de forma original y disruptiva, con el objetivo de resolver los grandes desafíos actuales en educación: acceso, tecnología, personalización y el éxito de nuestros estudiantes.** **Somos una compañía llena de energía, que nació grande y ya obtiene resultados extraordinarios.** **¡Únete a este equipo!** **Responsabilidades y funciones** **Los principales desafíos como PROFESOR AUXILIAR I son:** * Apoyar los procesos de **autorización, reconocimiento y renovación del reconocimiento** de la carrera de Medicina; * Organizar, verificar y mantener actualizada la **documentación regulatoria** institucional y de la carrera; * Apoyar la alimentación y seguimiento de información en los sistemas oficiales (**e\-MEC, INEP, Censo de la Educación Superior**); * Colaborar en la **preparación para las evaluaciones in situ del MEC/INEP**, incluyendo la organización de carpetas físicas y digitales; * Apoyar a la coordinación de la carrera en la verificación y actualización del **Proyecto Pedagógico de la Carrera (PPC)** conforme a las DCNs; * Controlar y verificar la documentación relacionada con el **cuerpo docente y los preceptores** (titulación, carga horaria, vínculo laboral, régimen de trabajo); * Apoyar la gestión documental de los **escenarios prácticos** (convenios con hospitales, centros de salud primaria (UBS), clínicas y red SUS); * Trabajar de forma integrada con la **coordinación de la carrera, secretaría académica, área jurídica, RR.HH. y demás áreas institucionales**; * Apoyar auditorías internas y externas relacionadas con la regulación educativa; **Requisitos y calificaciones** **Buscamos profesionales con:** * Título universitario completo en el área de la Salud; * Conocimientos sobre la legislación de la Educación Superior y los procesos regulatorios del MEC; * Experiencia con el sistema e\-MEC; * Experiencia en organización documental y apoyo a evaluaciones del INEP; * Conocimiento de las DCNs de la carrera de Medicina (ventaja diferencial); * Perfil organizado, analítico y con buena comunicación; **Información adicional** Lugar de trabajo: IDOMED CANINDÉ **En YDUQS encontrarás:** * **Becas de estudio** de hasta el 70 % para colaboradores, familiares legales y personas vinculadas (padres, madres y hermanos), permitiendo hasta tres becas simultáneas; * **Asistencia médica** opcional para el colaborador y parcial para su familia, con copago a cargo del colaborador; * **Asistencia odontológica** opcional para cuidar de tu salud bucal; * **Totalpass**, para opciones flexibles de gimnasios; * **Bienestar y club de ventajas**, con programa dedicado y beneficios exclusivos; * **Código de vestimenta flexible**, para promover nuestra diversidad; * **Seguro de vida**; * **Convenio con el SESC**; * **Universidad Corporativa**, disponible en nuestro portal exclusivo, Educare; * **Oportunidades de crecimiento**: actualmente más del 60 % de las vacantes se cubren mediante procesos de selección interna. Modelo de trabajo híbrido para todas las oficinas corporativas de la compañía. Horario flexible: contamos con una política de horario flexible para colaboradores administrativos de la sede corporativa, con opciones de jornada dentro de los rangos definidos por la compañía, incluso para el trabajo remoto. Trabajo remoto (home office) extendido para madres recién retornadas de licencia de maternidad, por hasta 3 meses, según la función desempeñada. Creemos en la excelencia de nuestra enseñanza y, por ello, valoramos a los egresados de nuestras instituciones en nuestros procesos de selección. Compromiso con la inclusión: todos nuestros puestos también están abiertos a personas con discapacidad, reforzando cuánto valoramos la diversidad. **DIVERSIDAD: En YDUQS valoramos la diversidad y la información adicional proporcionada en los campos relacionados con la diversidad es muy importante para nosotros; por eso te pedimos que no dejes de responder.** IDOMED – Instituto de Educación Médica es la convergencia de las escuelas de Medicina de Estácio, FAMEAC, FAPAN y UniFacid, responsables de formar a miles de médicos en todo Brasil, con más de 20 años de tradición. Nuestro trabajo está orientado a los desafíos del futuro, siempre poniendo la Medicina al servicio de las personas. Contamos con un cuerpo docente altamente especializado y titulado, laboratorios equipados, alianzas con los principales hospitales y unidades de salud, y tecnología aplicada a la práctica clínica. Y, sobre todo, con el cuidado humano. Contamos con 18 unidades educativas en diez estados de Brasil, más de nueve mil estudiantes y más de 220 unidades de salud asociadas para la práctica clínica. Nuestro objetivo es llevar al mercado aún mayor excelencia en la enseñanza médica. Aquí creemos firmemente que la Medicina se aprende haciendo. **PROPÓSITO** Educar para transformar. **VISIÓN** Ser referente nacional en educación médica, formando profesionales humanizados y éticos, con dominio técnico y tecnológico a lo largo de toda su trayectoria académica y profesional, capaces de generar un impacto positivo en el sistema de salud y contribuir a la transformación de la sociedad. **VALORES** **Enfoque en el estudiante** Todos trabajamos para el estudiante; tenemos pasión por la educación. **Sentido de propietario** Actuamos como propietarios, con orgullo por cada una de nuestras entregas. **Enfoque en los resultados** Cada esfuerzo genera un impacto real y sostenible. **Excelencia educativa** Superamos las expectativas, ofreciendo la mejor formación y experiencia en todos los segmentos en los que actuamos. **Valoración de las personas** Nos sentimos orgullosos de trabajar aquí. Desarrollamos a las personas y valoramos entregas de excelencia. **Innovación y tecnología** Incorporamos tecnología en todos los procesos, potenciando a estudiantes, profesores y colaboradores. **Diversidad y ética** Hacemos lo correcto y valoramos las diferencias. **¿QUÉ ENCONTRARÁS AQUÍ?** Contamos con profesionales que valoran la innovación en un entorno diverso, sencillo y ético. Nuestras iniciativas siempre tienen **al estudiante en el centro de la toma de decisiones**, pues consideramos su éxito como el nuestro. Con una fuerte **apropiación de la cultura digital**, actuamos mediante el desarrollo de metodologías y contenidos que reflejan los desafíos y necesidades de nuestro tiempo. Contamos con un grupo de **alta dirección extremadamente experimentado y competente**, que nos guía con seguridad respecto a la estrategia organizacional. Estamos comprometidos con la reducción del desafío estratégico de Diversidad e Inclusión en el país, implementando un **programa estructurado y manteniendo constantemente este tema en la agenda de la alta dirección.** Estamos obsesionados con el **compromiso de los colaboradores** e implementamos un programa estructurado de eNPS, con 5 equipos operando en paralelo enfocados en la mejora continua de la experiencia del colaborador. En tan solo 3 meses desde su lanzamiento ya hemos implementado 14 mejoras centradas en oportunidades de carrera e infraestructura digital. ¿Te has imaginado formar parte de todo esto? \#VemProTime
R. João Pinto Damasceno, 530 - Centro, Canindé - CE, 62700-000, Brazil
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PROFESOR AUXILIAR I - BASES MOLECULARES DE LOS SIST. ORGÁNICOS - IDOMED CANINDÉ
**AQUÍ TU CARRERA COMIENZA A GRANDE ESCALA.** **ÚNETE COMO** ***PROFESOR AUXILIAR I*** **EN IDOMED.** Tenemos un proyecto ambicioso que requiere un equipo dispuesto a pensar de forma original y disruptiva, con el objetivo de resolver los grandes desafíos actuales en educación: acceso, tecnología, personalización y el éxito de nuestros estudiantes. Somos una compañía llena de energía, que nació ya como gigante y con resultados extraordinarios. ¡Únete a este equipo! **VEN Y TRANSFORMA VIDAS. INCLUSO LA TUYA.** **Responsabilidades y funciones** **Los principales desafíos como Profesor Auxiliar I son:** * Actuar como agente principal para la implementación efectiva de la propuesta pedagógica de nuestras Instituciones de Educación, facilitando el proceso de aprendizaje y cumpliendo íntegramente el programa de la asignatura, el número de clases previsto, despertando permanentemente el interés de los estudiantes por el estudio, la reflexión y la búsqueda de nuevos conocimientos; * Hacer un uso adecuado del material didáctico disponible, así como estimular el uso del material bibliográfico de la asignatura mediante la consulta de libros y revistas disponibles en la biblioteca, contribuyendo a un aprendizaje crítico y reflexivo; * Cumplir con los plazos establecidos en el calendario académico, así como con las demandas solicitadas por su respectivo coordinador de curso; * Registrar, mediante cuaderno electrónico, la asistencia, los contenidos de las clases, los resultados de las actividades académicas de los estudiantes y demás información relacionada con los componentes curriculares dentro del plazo definido en el calendario académico; * Contribuir a la realización de acciones preparatorias para el ENADE; * Orientar a los estudiantes en sus trabajos de conclusión de curso; * Utilizar metodologías activas y clases invertidas para impartir las lecciones. **Requisitos y calificaciones** **Buscamos profesionales con:** * Titulación: **ESPECIALIZACIÓN**; * Licenciatura/Especialización obligatoria: **GRADUACIÓN EN EL ÁREA DE LA SALUD**; * Capacidad de comunicación, relación con los estudiantes, adaptabilidad y flexibilidad; * Actualización y dominio de conocimientos teóricos y prácticos relacionados con el tema; * Dominio de la herramienta Microsoft Teams; * Es indispensable que el candidato tenga un currículum Lattes actualizado; este es uno de los criterios de eliminación. * **Nota: Tu ubicación preferencial será en la unidad en la que seas contratado y tu disponibilidad horaria deberá mantenerse en dicha unidad.** **Información adicional** Creemos en la excelencia de nuestra enseñanza y, por ello, valoramos a los egresados de nuestras instituciones en nuestros procesos selectivos. Compromiso con la inclusión: todos nuestros puestos también están abiertos a personas con discapacidad, reforzando cuánto valoramos la diversidad. **DIVERSIDAD: Valoramos la diversidad y la información adicional proporcionada en los campos de diversidad es muy importante para nosotros; por lo tanto, te pedimos que no dejes de responder.** IDOMED — Instituto de Educación Médica es la integración de las escuelas de Medicina de Estácio, FAMEAC, FAPAN y UniFacid, responsables de formar a miles de médicos en todo Brasil, con más de 20 años de tradición. Nuestro trabajo está orientado hacia los desafíos del futuro, siempre poniendo la medicina al servicio de las personas. Contamos con un cuerpo docente altamente especializado y titulado, laboratorios equipados, asociaciones con los principales hospitales y unidades de salud, y tecnología aplicada a la práctica clínica. Y, sobre todo, con el cuidado humano. Contamos con 18 unidades educativas en diez estados de Brasil, más de nueve mil estudiantes y más de 220 unidades de salud asociadas para la práctica clínica. Nuestro objetivo es llevar al mercado aún mayor excelencia en la enseñanza médica. Aquí creemos que la medicina se aprende en la práctica. **PROPÓSITO** Educar para transformar. **VISIÓN** Ser referencia nacional en educación médica, formando profesionales humanizados, éticos, con dominio técnico y tecnológico a lo largo de toda su trayectoria académica y profesional, capaces de generar un impacto positivo en el sistema de salud y contribuir a la transformación de la sociedad. **VALORES** **Enfoque en el estudiante** Todos trabajamos para el estudiante; tenemos pasión por la educación. **Sentido de propiedad** Actuamos como propietarios, con orgullo por cada una de nuestras entregas. **Enfoque en los resultados** Cada esfuerzo genera un impacto real y sostenible. **Excelencia educativa** Superamos las expectativas, ofreciendo la mejor formación y experiencia en todos los segmentos en los que operamos. **Valoración de las personas** Nos sentimos orgullosos de trabajar aquí. Desarrollamos a las personas y valoramos entregas de excelencia. **Innovación y tecnología** Incorporamos tecnología en todos los procesos, potenciando a estudiantes, profesores y colaboradores. **Diversidad y ética** Hacemos lo correcto y valoramos las diferencias. **¿QUÉ ENCONTRARÁS AQUÍ?** Contamos con profesionales que valoran la innovación en un entorno diverso, simple y ético. Nuestras iniciativas siempre tienen **al estudiante en el centro de la toma de decisiones**, porque consideramos su éxito como el nuestro. Con una fuerte **apropiación de la cultura digital**, actuamos mediante el desarrollo de metodologías y contenidos que reflejan los desafíos y necesidades de nuestro tiempo. Contamos con un grupo de **alta dirección extremadamente experimentado y competente**, que nos guía con seguridad respecto a la estrategia organizacional. Estamos comprometidos a contribuir a la reducción del problema estratégico de Diversidad e Inclusión en el país, implementando un **programa estructurado y manteniendo constantemente este tema en la agenda de la alta dirección.** Estamos obsesionados con el **compromiso de los colaboradores** e implementamos un programa estructurado de eNPS, con 5 equipos funcionando en paralelo enfocados en la mejora continua de la experiencia del colaborador. En tres meses desde su lanzamiento ya hemos implementado 14 mejoras centradas en oportunidades de carrera e infraestructura digital. ¿Ya pensaste en formar parte de todo esto? \#VemProTime
R. João Pinto Damasceno, 530 - Centro, Canindé - CE, 62700-000, Brazil
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ASSISTANT MEDICAL PROFESSOR I – ORGANIC SYSTEMS AND MEDICAL PRACTICES (SOP) III – CANINDÉ – IDOMED
**HERE, YOUR CAREER STARTS BIG.** JOIN US AS AN **ASSISTANT MEDICAL PROFESSOR I – ORGANIC SYSTEMS AND MEDICAL PRACTICES (SOP) III – CANINDÉ – IDOMED.** We have an ambitious project that requires a team willing to think originally and disruptively, aiming to solve today’s biggest challenges in education: access, technology, personalization, and our students’ success. We are an energetic company—born at scale, delivering extraordinary results. Join this team! **COME TRANSFORM LIVES—INCLUDING YOUR OWN.** **Responsibilities and Duties** **The main challenges as an** **ASSISTANT MEDICAL PROFESSOR I – ORGANIC SYSTEMS AND MEDICAL PRACTICES (SOP) III – CANINDÉ – IDOMED** **are:** * Serve as the primary agent for implementing our institutions’ pedagogical proposals, facilitating the learning process and fully delivering the course syllabus—including the scheduled number of classes—and continuously stimulating students’ interest in study, reflection, and the pursuit of new knowledge; * Appropriately utilize available teaching materials and encourage students to consult bibliographic resources—including textbooks and periodicals available in the library—to foster critical and reflective learning; * Meet deadlines established in the academic calendar, as well as fulfill requests from your respective course coordinator; * Record student attendance, lesson content, academic activity outcomes, and other curriculum-related information via an electronic gradebook, within timelines specified in the academic calendar; * Support preparatory activities for the National Student Performance Exam (ENADE); * Advise students on their undergraduate thesis projects; * Apply active learning methodologies and the flipped classroom model when delivering lectures. **Requirements and Qualifications** **We seek professionals with:** * Qualifications: **MEDICAL RESIDENCY, MASTER’S DEGREE, AND/OR DOCTORATE;** * Mandatory undergraduate degree/specialization in: **MEDICINE;** * Strong communication skills, ability to relate to students, adaptability, and flexibility; * Up-to-date theoretical and practical knowledge relevant to the subject matter; * Proficiency in Microsoft Teams; * A current Lattes CV is mandatory—this is one of the elimination criteria. Note: Your preferred assignment will be at the unit where you are hired, and your availability must remain consistent with that unit. **Additional Information** We believe in the excellence of our teaching and therefore value graduates from our institutions in our selection processes. Commitment to inclusion: All our positions are also open to people with disabilities, reinforcing how much we value diversity. **DIVERSITY:** **IDOMED values diversity, and the additional diversity-related information you provide is highly important to us—please do not skip these fields.** IDOMED – Instituto de Educação Médica (Institute of Medical Education) brings together Estácio, FAMEAC, FAPAN, and UniFacid’s medical schools—responsible for training thousands of physicians across Brazil, with over 20 years of tradition. Our work focuses on future challenges, always placing medicine at the service of people. We boast a highly specialized and credentialed faculty, state-of-the-art laboratories, partnerships with leading hospitals and health units, and technology integrated into clinical practice—all grounded in human-centered care. We operate 18 campuses across ten Brazilian states, serve over 9,000 students, and partner with more than 220 health units for clinical training. Our goal is to further elevate excellence in medical education. Here, we believe medicine is learned through practice. **PURPOSE** Educate to transform. **VISION** To become the national benchmark in medical education—training compassionate, ethical professionals with strong technical and technological expertise throughout their academic and professional journey, capable of generating positive impact on the healthcare system and contributing to societal transformation. **VALUES** **Student-Centered Focus** All of us work for the student—we are passionate about education. **Ownership Mindset** We act as owners, taking pride in every delivery we make. **Results-Oriented** Every effort yields real, sustainable impact. **Educational Excellence** We exceed expectations by delivering the highest-quality education and experience across all areas we serve. **People-Centric Culture** We take pride in working here. We develop people and value outstanding performance. **Innovation and Technology** We integrate technology across all processes, empowering students, faculty, and staff. **Diversity and Ethics** We do what is right and value differences. **WHAT WILL YOU FIND HERE?** We work with professionals who value innovation within a diverse, humble, and ethical environment. Our initiatives always place **the student at the center of decision-making**, because we consider their success as our own. With strong **adoption of digital culture**, we operate through developing methodologies and content reflecting the challenges and needs of our time. We have a group of **highly senior and competent leadership**, guiding our organizational strategy with confidence. We are committed to helping reduce the strategic national challenge of Diversity & Inclusion by implementing a **structured program and consistently elevating this topic with senior leadership.** We are obsessed with **employee engagement**, and have launched a structured eNPS program with five squads running in parallel—focused on continuous improvement of the employee experience. Within three months of launch, we’ve already implemented 14 improvements targeting career opportunities and digital infrastructure. Have you considered being part of all this? #JoinOurTeam
R. João Pinto Damasceno, 530 - Centro, Canindé - CE, 62700-000, Brazil
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STUDENT INSPECTOR - ESTÁCIO IDOMED CANINDE - EXCLUSIVELY FOR BLACK CANDIDATES
**HERE, YOUR CAREER STARTS BIG.** **COME BE A** ***\[JOB TITLE]*** **AT YDUQS.** We have an ambitious project that requires a team ready to think originally, disruptively, and focused on solving today's major education challenges: access, technology, customization, and our students' success. We are a vibrant company that was born big and has achieved extraordinary results. Come be part of this team! **COME TRANSFORM LIVES. INCLUDING YOUR OWN.** **Responsibilities and duties** **Your main challenges as a STUDENT INSPECTOR are:** * Provide student support, offering guidance and assistance according to their needs; * Assist teachers with classroom activities; * Be responsible for opening and closing classrooms; * Ensure preservation and care of campus assets; * Provide administrative and operational support to management; * Report infrastructure information to immediate supervisors to facilitate decision-making; * Support the academic department in daily demands; * Assist Information Technology (IT) and Maintenance teams, contributing to smooth operational functioning. **Requirements and qualifications** **We are looking for professionals with:** * Completed High School (higher education will be a differentiator); * Experience in customer service; * Time management skills; * **Good communication skills;** * **Proactiveness;** * **Desirable knowledge of Microsoft Office Suite (Word, Excel, PowerPoint).** **Additional information** Workplace: Estácio IDOMED Canindé Working hours: Monday to Thursday from 9 AM to 7 PM, Fridays from 9 AM to 6 PM **At YDUQS you will find:** * **Scholarships** of up to 100% for employees, legal dependents, and extended family members (parents and siblings), allowing up to three simultaneous scholarships; * **Medical insurance** with full subsidy for employees and partial coverage for family members, with employee responsible for copayment; * **Dental insurance**, optional, to take care of your oral health; * **Meal allowance** with flexible options to suit your needs; * **Wellz**, a platform dedicated to employee mental and emotional health, offering various types of support, including access to individual online therapy; * **Well-being and benefits club** with a dedicated program and exclusive advantages; * **Flexible dress code** to promote our diversity; * **Life insurance;** * **Partnership with SESC;** * **Corporate University** available on our exclusive portal, Educare; * **Growth opportunities**, with over 60% of current openings filled through internal selection processes. Hybrid work model for all corporate offices. Flexible working hours: we offer a flexible schedule policy for corporate administrative staff, with working hour options within the ranges defined by the company, including for remote work. Extended remote work (home office) for new mothers returning from maternity leave, for up to 3 months, depending on job function. We believe in the excellence of our education, and therefore value graduates from our institutions during our selection processes. Commitment to inclusion: all our positions are also open to people with disabilities, reinforcing how much we value diversity. **DIVERSITY: YDUQS values diversity, and the additional information provided in the diversity fields is very important to us, so please make sure to answer these questions.** IDOMED – Instituto de Educação Médica is the union of Estácio’s medical schools: FAMEAC, FAPAN, and UniFacid, responsible for training thousands of doctors across Brazil, with over 20 years of tradition. Our work is oriented toward future challenges, always placing medicine at the service of people. We have a highly specialized and qualified faculty, equipped laboratories, partnerships with leading hospitals and healthcare units, and technology applied to clinical practice. And above all, human-centered care. We operate 14 teaching units across nine Brazilian states, serving over six thousand students and partnering with 130 healthcare units for clinical practice. Our goal is to bring even greater excellence to medical education. Here, we believe medicine is learned through practice. **MISSION** Educate to transform. **VISION** To be a reference in Medical Education, continuously training competent, ethical, and proactive professionals through a humanized, innovative, and continuous journey, aiming to positively impact society. **VALUES** **Student focus** We all work for the student; we are passionate about education. **Ownership and results mindset** We act like owners and deliver results as a team. **Quality** We offer a unique educational experience for everyone, with intensive use of technology. **People** We are proud to work here and believe in meritocracy. **Innovation and simplicity** We are attracted to the new, and simple solutions too. **Diversity and ethics** We do the right thing, value differences, and embrace diversity. **WHAT WILL YOU FIND HERE?** We count on professionals who value innovation in a diverse environment, grounded in simplicity and ethics. Our initiatives always place **the student at the center of decision-making**, as we consider their success our own. With strong **digital culture adoption**, we develop methodologies and content that reflect the challenges and needs of our time. We have an **extremely senior and competent leadership team** guiding the organization’s strategy with confidence. We are committed to helping reduce the strategic challenge of Diversity & Inclusion in the country, implementing a **structured program and consistently keeping the topic on the agenda with top leadership.** We are passionate about **employee engagement** and have implemented a structured eNPS program, with 5 squads running in parallel focused on continuous improvement of employee experience. Within 3 months of launch, we've already implemented 14 improvements focused on career opportunities and digital infrastructure. We value **meritocracy**, and as proof, 61% of our vacancies in 2022 were filled by internal employees. Would you like to be part of all this? \#JoinTheTeam
R. João Pinto Damasceno, 530 - Centro, Canindé - CE, 62700-000, Brazil
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